本规划提出“全链条”资源整合理念。打破原有教育设施层级限制，将不同层级教育资源作为一个整体进行统筹利用，按照“盘活撤并一批、外迁新建一批、更新改扩建一批”的思路开展。将中心城区部分不达标的学校外迁后，遗留下的设施通过资源整合利用，为初中和小学提供新的载体空间；部分“麻雀学校”腾挪出来的空间，调整为幼儿园用地，实现“高中-初中一小学一幼儿园”四级教育设施的全链条资源整合再利用。